截至2022年，“双十一”已经走过了整整14个年头，从单纯的购物狂欢节发展为全民参与的“数字消费仪式”。同时，“双十一”神话的迅速崛起也在前所未有地冲击着新闻传播业的发展，成为各大新传院校竞相追逐的“命题热点”之一！为了帮助大家更稳上岸，把握热点答题的高分秘诀，新德益团队倾心奉上这篇“双十一”备考指南，还不果断收藏去背！
一、那些年关于“双十一”的高频考点
说“双十一”的话题年年必考，其实一点儿也不夸张。尤其是2020年以来，智能化的“双十一”传播场景被反复考到，成为我们必须答好的重点和难点。正如人言，“不忘来路，始知归处”，首先帮助大家梳理历年有关“双十一”的高频考点，让你轻松入门，了解这一话题之下的命题玄机。
纵观历年真题，这一考察方向可以说是最常见的，通常要求我们运用新闻传播学理论对“双十一”热潮出现的原因，或者“双十一”期间的某一传播现象进行解读，例如往年考察过的真题有：
为什么双十一会成为世界消费文化？（吉林大学2018年334材料分析题）
结合双十一现象，论述消费社会。（四川大学2018年论述题）
从传播学的角度，解读双十一现象。（同济大学2018年论述题）
用广告学或者传播学的知识，谈谈对双十一购物热潮的理解。（南昌大学2019年论述题）
根据天猫双十一现象，结合相关理论谈谈看法。（北京大学2019年论述题）
根据材料“双十一销售额破亿”，写一篇评论。（西北大学2019年业务题）
关于“双十一”主题，写一篇消息。（重庆大学2019年业务题）
请运用新闻传播学理论，对“双十一”购物街现象进行评议。（浙江传媒学院2021年案例分析题）
直播带货存在造假等乱象，谈谈你对此现象的看法。（北京大学2021新媒体研究院334论述题）
根据材料“双十一，铁路等部门保障网购更加便捷”，写一篇评论。（南京师范大学2022年334实务题）
可见，该类命题最常以论述或材料/案例分析的形式出现，少有涉及新闻实务题型。但书归正传，只要我们掌握了有关“双十一”的基础应试知识，无论题目变换什么花样，都能迎刃而解。而且，即使你的目标院校考察此类题目的概率极小，也可以记下来作为案例补充，让你在作答相似题目时能够轻松应对。下面，我们来演示一波新传人面对双十一的“正确解读姿势”。
二、“双十一”的新传理论解读
（一）“双十一”的由来
一方面，是用户“使用与满足”驱动下的必然产物。具体而言，“使用与满足”理论将用户视为有着特定需求的个体，把其媒介接触行为看作基于特定的需求动机来使用媒介，从而使需求得到满足的过程。“双十一”狂欢中的线上购物即最大程度地满足了消费者各类媒介接触心理，有效提升了用户们的视听体验，使其更为积极地参与其中，形成了兼具活跃性和多元化的仪式感消费行为。可以说，这是“双十一”造神节传播开来的重要原因之一。
另一方面，是技术支撑下的“全民狂欢”。在后疫情时代，智能化、网络化、全球化正重组着经济与社会形态，实现了信息资源和商品资源的即时共享，使得类如“双十一”这样的购物节、狂欢节成为可能。例如，基于大数据、云计算、AI、移动支付运行的淘宝购物平台，越来越多地采用数字化的组织与管理模式，改变了传统媒体环境下商品交易数量的“天花板”，促成了“双十一”一系列线上消费行为的“全民狂欢”。
（二）“双十一”传播现象解读
从媒体融合的角度来看，5G、VR/AR/MR/XR、AI、大数据与深度学习等技术促成了“双十一”话题的裂变式传播。今天的“双十一”不再是一种周期性的购物节日，而成为了技术支撑下的一种“集体性的隐喻”，促使消费者置身传播情境之中，主动参与并传播有关“双十一”的各类社会话题，从而实现“病毒式”或“裂变式”的传播效果。例如，在2022年双十一到来之前，10月24日阿里巴巴在微博、微信、支付宝、Bilibili等社交和视频平台进行了宣传预热，大量使用移动H5、短视频、直播、可视化新闻等方式进行前期传播，在双十一到来之前，就已经在用户认知层面构建起一个“狂欢购物”的信息环境。
从平台渠道的角度来看，基于强弱关系的社交媒体在“双十一”期间的网络传播形态中，分别扮演着尤为重要的角色。据统计，2021年“双十一”期间，#双十一选择困难症#、#双十一大家都在买什么#、#双十一囤货清单#等相关话题在微博上讨论量高达1000万，阅读量达到50亿次。如此可观的传播力，与各类明星、“大V”等意见领袖的影响密不可分。而不同于微博的弱关系传播特性，微信以基于强关系连结的人际传播为主要形态，传播更为私密且即时。此外，消费者能够借助微信公众号、群组和朋友圈等功能，将附带商品信息、购买方式的链接信息传播给亲友，从而进行互赞、互评等强互动性的传播行为。例如，2020年“双十一”期间推出的组队领红包、好友PK、超级新秀猫等线上虚拟游戏，就借助了人际传播快速裂变的优势为电商平台增加了更多的用户黏性，让消费者在购物之余体验到了网络传播的社交价值和情感价值。
从消费主义的角度来看，媒体对文化符号与节日景观的建构，包含着社会价值观念“异化”的隐忧。正如鲍德里亚所言，“在现代消费社会，符号形式指向的真实的内容已经荡然无存，符号只进行内部交换，不会与真实互动”。以淘宝为代表的电子商务网站建构出“群体性消费狂欢”的舆论氛围，并利用资本、技术和媒介资源优势将这种“狂欢”固化成为网民的一种日常“仪式”。也正是这种虚假狂欢的渗透与传播，催生了网民群体对双十一期间各类“时间”和“空间”符号的极度崇拜。最终，还会有越来越多的消费者被各种充斥着欲望的媒介形象和信息编码所影响，导致社会道德规范的偏移和“异化”。
三、今年“双十一”最有可能的命题方向
（一）数字鸿沟与APP适老化改造
首先，值得注意的是，有关双十一和“数字鸿沟”、“APP适老化改造”的议题，是今年的命题大热！2022年10月24日双十一预售开启后，淘宝宣布将推出“长辈版”，为老年群体配备专属人工客服，着力解决老年用户在使用互联网等新兴技术时遇到的困难。尤其是在疫情防控常态化的当下，横亘在代际之间的“数字鸿沟”问题愈加凸显，侵扰着我们日常社会生活的方方面面。根据《中国2021年国民经济和社会发展统计公报》显示，截至2021年末，中国60岁以上人口达到2.67亿人，占总人口的18.9%。而2022年8月发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国60岁及以上的老年网民占总网民的比例为11.3%，较之21年同比下降0.2%。可见，我国60岁及以上的老年群体中，只有约44%的老年人使用互联网。
因此，如何正确看待老龄化与信息化在“双十一”热潮中的体现？如何明确后疫情时代，数字鸿沟和数字断连行为产生的原因？就双十一期间的传播现象，谈一谈如何进行APP适老化改造，以帮助老年群体更好地融入互联网社会？这些能够预测的命题方向，我们一定不能忽视！
（二）乡村振兴与带货脱贫
其次，还要注意的是，有关双十一直播带货与“乡村振兴”发展的议题，今年也极有可能会考到！2022年的“双十一”的炮声还未打响，淘宝直播间就上演起一场场“神仙打架”：淘宝一哥李佳琦、交个朋友罗永浩、本草纲目刘畊宏……仿佛各类社交平台、网红大V、算法机制都成为了一个个颇具生机的行动者网络。但同时，我们更要看到，相比于这些头部大V建构的“城市凝视”，乡村直播带货的发展更具革命性的现实意义。在新冠疫情肆虐之处，“种草带货”就已经渗透到乡村生活的方方面面，各种“土味直播”、“县域带货达人”层出不穷。他们在真实讲述真实乡村生活的同时，也在有力传播着国家坚实推进脱贫攻坚事业的各项成果。甚至部分优秀视频在海外引发巨大反向，向世界人们展现了中国乡村面貌的巨大变革。
不消说，有关“直播带货”与“乡村振兴”的议题，要引起我们的足够重视，在考前多多积累答题素材和案例语句，尽力做到万无一失。
那么，送给我们全体新传人的“双十一宝典”就到此结束了，闲话不多说，唯独建议大家反复收藏来看！在热点事件的分析中把握“学思并重”，上岸对于你来说，就不是难事了。
本文暂无评论 - 欢迎您